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Un objectif : l’éducation à l’environnement et à la citoyenneté

 

Quelques pistes … sur le chemin de l’écocitoyenneté

Une journée au cœur du Parc Naturel Régional des Alpilles …

"Oliveraies et moulin à huile"

(Novembre)

cycles 1, 2, 3, 4, lycée


De la cueillette des olives à la dégustation de l'huile, partez à la découverte des richesses de l'olivier.

 

 

 

"Les mille et une bêtes"
cycles 1, 2, 3


Différents ateliers pour rechercher les indices de présence des animaux de la forêt et découvrir leur mode de vie.


 

 

 

"Balade sensorielle"
cycles 1, 2


Toucher, sentir, écouter, observer, … Un voyage à la découverte des cinq sens.

 

 

 

 

"Feuille, que deviens-tu?"
cycles 2, 3


Comprendre le cycle de la matière dans un milieu naturel et son évolution. Quels rôles jouent les décomposeurs ?



 

 

"Milieu sec, milieu humide"

 

cycles 2, 3


Rechercher, sentir, récolter et comparer deux milieux (observation d'insectes terrestres et aquatiques, adaptation des plantes au milieu, …)

 

 

"Au fil de l’eau "
cycles 2, 3, 4, lycée


Tout au long d'un parcours , découvrez l'importance de l'eau pour l'Homme et l'environnement, qu'elle soit naturelle ou domestique.

 

"Forêt méditerranéenne "
cycles 3, 4, lycée


Connaître les richesses de la forêt méditerranéenne, sa fragilité face aux incendies et les moyens mis en place pour sa protection DFCI.

 

"Biodiversité des Alpilles "
cycles 3, 4, lycée

Observer le paysage des Alpilles, partir sur les indices de présence animale, découvrir les secrets de la végétation méditerranéenne tout au long d'un parcours en pleins coeurs des Alpilles.

 


"Pastoralisme et transhumance"
Cycles 1, 2, 3, collège


Entre la Crau et les Alpilles, découvrir la vie du troupeau autour de la bergerie.

Dans votre institut, votre école, votre quartier, votre village …

 

"Consommation, emballages et déchets"
cycles 1, 2

Comprendre ce qu’est un déchet, sensibiliser à l’achat responsable et au tri sélectif.


cycles 3, 4
Malle pédagogique "Rouletaboule".
Prendre conscience du mode de consommation actuel, de l’importance d’une meilleure gestion de nos déchets et du rôle que chacun peut jouer pour y contribuer.

 

"Alimentation et gaspillage alimentaire"
cycles 2, 3
Aborder les questions d’alimentation équilibrée, de saisonnalité et de circuit court. Appréhender la notion de gaspillage alimentaire, trouver les causes et chercher des solutions.

 

"Le compost"
Cycles 1, 2, 3
Comprendre le processus de transformation des matières organiques en engrais naturel. Comprendre l’intérêt de composter les déchets verts.

 

"Notre jardin des sens"
cycles 1,2
Créer un jardin des sens et suivre son évolution tout au long de l'année.

 

"L’eau et les gestes au quotidien"
cycles 1, 2
Comprendre le trajet de l’eau, de la source au robinet puis, des égouts à son retour dans la nature. Observer, expérimenter et au bout du voyage, modifier certains comportements.

 

"L’énergie"
cycles 3, 4
Comprendre ce qu’est l’énergie. La vie quotidienne consomme directement ou indirectement de l’énergie. Comment apprendre à l’économiser ?

 

"L’air"
cycles 3, 4
Prendre conscience de la présence de l’air. Identifier les pollutions et leurs origines.
Amener les enfants à changer leurs habitudes pour préserver la qualité de l’air.


"Au fil des saisons"
cycles 1, 2, 3
Suivre un même arbre tout au long de l’année, observer son évolution au fil des saisons.


 

 

 

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