Un objectif : l’éducation à l’environnement et à la citoyenneté
Quelques pistes … sur le chemin de l’écocitoyenneté
Programme scolaire 2021/2022
Une journée au cœur du Parc Naturel Régional des Alpilles …
"Oliveraies et moulin à huile"
(Novembre)
cycles 1, 2, 3, 4, lycée
De la cueillette des olives à la dégustation de l'huile, partez à la découverte des richesses de l'olivier.
"Les mille et une bêtes"
cycles 1, 2, 3
Différents ateliers pour rechercher les indices de présence des animaux de la forêt et découvrir leur mode de vie.
"Balade sensorielle"
cycles 1, 2
Toucher, sentir, écouter, observer, … Un voyage à la découverte des cinq sens.
"Feuille, que deviens-tu?"
cycles 2, 3
Comprendre le cycle de la matière dans un milieu naturel et son évolution. Quels rôles jouent les décomposeurs ?
"Milieu sec, milieu humide"
cycles 2, 3
Rechercher, sentir, récolter et comparer deux milieux (observation d'insectes terrestres et aquatiques, adaptation des plantes au milieu, …)
"Au fil de l’eau "
cycles 2, 3, 4, lycée
Tout au long d'un parcours , découvrez l'importance de l'eau pour l'Homme et l'environnement, qu'elle soit naturelle ou domestique.
"Forêt méditerranéenne "
cycles 3, 4, lycée
Connaître les richesses de la forêt méditerranéenne, sa fragilité face aux incendies et les moyens mis en place pour sa protection DFCI.
"Biodiversité des Alpilles "
cycles 2, 3, 4, lycée
Observer le paysage des Alpilles, partir sur les indices de présence animale, découvrir les secrets de la végétation méditerranéenne tout au long d'un parcours en pleins coeurs des Alpilles.
"Pastoralisme et transhumance"
Cycles 1, 2, 3, collège
Entre la Crau et les Alpilles, découvrir la vie du troupeau autour de la bergerie.
Dans votre institut, votre école, votre quartier, votre village …
"L’eau et les gestes au quotidien"
cycles 2
L'eau coule, de la source au robinet. Et après, qu'en fait-on? Observer, expérimenter et au bout du voyage, modifier certains comportements.
cycles 3, collège
Malle pédagogique "Ricochets". Concevoir un paysage et imaginer divers aménagements et leurs conséquences sur la gestion de l’eau.
"L’énergie"
cycles 3, collège
Comprendre ce qu’est l’énergie. La vie quotidienne consomme directement ou indirectement de l’énergie. Comment apprendre à l’économiser ?
"Le bruit,une expression de la vie"
cycles 2,3
Initier les enfants aux phénomènes acoustiques, à la perception auditive et aux impacts du bruit sur la santé.
"Au fil des saisons, la forêt nous parle"
cycles 1, 2, 3, collège
Suivre un même arbre tout au long de l’année, observer son évolution au fil des saisons.
"Consommation, emballages et déchets"
cycles 1,2,3, collège
Sensibiliser au tri sélectif, à l’importance des emballages et à la consommation.
Malle pédagogique "Rouletaboule".
Prendre conscience de l’importance d’une meilleure gestion de nos déchets et du rôle
que chacun peut jouer pour y contribuer.
"Le compost"
Cycles 1, 2, 3, collège
Comprendre le processus de transformation des matières organiques en engrais naturel. Comprendre l’intérêt de composter les déchets verts.
"L’air"
cycles 3, collège
Prendre conscience de la présence de l’air. Identifier les pollutions et leurs origines.
Amener les enfants à changer leurs habitudes pour préserver la qualité de l’air.
"Notre jardin des senteurs"
cycles 1,2
Créer un jardin à base de plantes aromatiques. Créer un espace privilégié : un lieu d’apprentissage et de partage.